บทคัดย่อโครงการ
โปรแกรม Virtual Sound Lab ทำหน้าที่เปรียบเสมือนการยกห้องปฏิบัติการทางภาษามาไว้ที่บ้าน โดยเน้นให้ผู้ใช้ได้พัฒนาด้านทักษะการฟังภาษาอังกฤษของตนเอง จากการทำชุดข้อสอบที่ผู้พัฒนาได้จัดไว้ให้ และชุดข้อสอบบนอินเตอร์เน็ต ซึ่งผู้ใช้ท่านอื่นได้ส่งเข้ามา โดยตัวอย่างลักษณะข้อสอบ เช่น การตอบคำถามจากการฟังบทความ หรือการจับคู่คำบรรยายกับรูปภาพ , เสียงที่โปรแกรมอ่านออกมามีความชัดเจน เหมือนกับมีอาจารย์เจ้าของภาษามาอ่านให้ฟังที่บ้าน ทำให้ผู้ใช้สามารถพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มที่
เนื่องจากโปรแกรมมีการใช้เทคโนโลยี Text-to-Speech จึงทำให้ไฟล์แบบทดสอบ อยู่ในรูปไฟล์ข้อความธรรมดา ซึ่งมีขนาดเล็กกว่าไฟล์เสียง MP3 ที่บันทึกคำพูดที่ยาวเท่ากันกว่า 500 เท่า ทำให้การกระจายแบบทดสอบทำได้สะดวก รวดเร็ว แก้ไขง่ายกว่าการใช้เทป หรือการใช้ไฟล์เสียง รวมทั้งสำเนียงที่ได้ก็มีความชัดเจนในแบบฉบับเจ้าของภาษาอีกด้วย
หลักการและเหตุผล
ในต่างประเทศ โดยเฉพาะประเทศที่มีการใช้ภาษาอังกฤษ มีการใช้เทคโนโลยีที่เรียกว่า Text-to-Speech หรือการแปลงข้อความเป็นคำพูด อย่างแพร่หลายในงานด้านต่างๆ เช่น โปรแกรมที่ทำหน้าที่แทนผู้อ่านข่าว ตู้ขายของอัตโนมัติ ตู้เอทีเอ็ม รถยนต์ หุ่นยนต์ รถไฟ ที่สามารถพูดโต้ตอบกับผู้ใช้ได้ ล้วนใช้เทคโนโลยีที่เรียกว่า Text-to-Speech ประกอบกับการใช้การจดจำเสียง หรือ Voice-Recognition ไปด้วย ทั้งสิ้น
เนื่องจากประเทศดังที่กล่าวมาใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลัก เทคโนโลยี Text-to-speech จึงแพร่หลายไปอย่างรวดเร็ว และมีการใช้งานอย่างกว้างขวาง แต่ไม่แพร่หลายในประเทศไทย เพราะไทยเรามีภาษาเป็นของเราเอง และถึงแม้เราจะมี Text-to-Speech ภาษาไทยแล้วก็ตาม แต่ก็ยังเป็นงานวิจัยในระดับมหาวิทยาลัย และไม่ได้นำมาใช้อย่างจริงจัง
อย่างไรก็ตาม ผู้พัฒนาได้เล็งเห็นหนทางในการนำเทคโนโลยี Text-to-Speech มาใช้ได้ โดยแทนที่เราจะนำเทคโนโลยีดังกล่าวมาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน(ซึ่งไม่สามารถทำได้ เพราะชาติเราไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก) เราสามารถนำมาประยุกต์เป็น โปรแกรมสำหรับฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการฟังของนักเรียนได้เป็นอย่างดี เพราะคุณภาพเสียงและสำเนียงที่ได้ มีลักษณะเหมือนเจ้าของภาษาพูดให้ฟังเอง
ผู้พัฒนาจึงได้จัดทำโครงการ Virtual Sound Lab หรือโปรแกรมฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษขึ้นจากแนวคิดดังกล่าว ซึ่งที่มาของชื่อได้มาจากลักษณะการใช้ ซึ่งเหมือนกับเราได้ฝึกการฟังภาษาอังกฤษกับอาจารย์เจ้าของภาษาแบบตัวต่อตัว หรือเหมือนกับการยกห้องปฏิบัติการทางภาษามาไว้ที่หน้าจอคอมพิวเตอร์ของเรา
วัตถุประสงค์
1. ให้นักเรียนที่ไม่มีโอกาสได้ใกล้ชิดกับอาจารย์เจ้าของภาษา ได้ฝึกฝนด้วยตนเอง
2. ให้นักเรียนที่มีปัญหากับทักษะการฟัง ได้พัฒนาตนเอง
3. เปิดโอกาสทางการศึกษาแก่โรงเรียนที่ขาดแคลนอาจารย์ภาษาอังกฤษ
4. แบ่งเบาภาระอาจารย์ภาษาอังกฤษ ทำให้อาจารย์สามารถดำเนินบทเรียนได้รวดเร็วขึ้น
5. เป็นการกระตุ้น และปูแนวทางการเรียนการสอนในปัจจุบัน ให้พัฒนาไปสู่การเรียนการสอนโดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีมาช่วยมากขึ้น หรือที่เรียกกันว่า E-learning เป็นการส่งเสริมแนวความคิดของรัฐบาลชุดปัจจุบัน
6. พัฒนาศักยภาพด้านการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย
7. ปูแนวทางสู่การสอบและการประเมินผลโดยคอมพิวเตอร์ ซึ่งกำลังจะเข้ามาแทนที่การสอบแบบเดิม ในอนาคตอันใกล้นี้
8. ส่งเสริมให้เยาวชนใช้คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตในทางสร้างสรรค์
9. ส่งเสริมให้อาจารย์ได้ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการสอน ซึ่งอาจทำได้โดยการสร้างชุดข้อสอบภาษาอังกฤษสำหรับโปรแกรมนี้ ซึ่งส่งไปเผยแพร่บนอินเตอร์เน็ตได้
ปัญหาหรือประโยชน์ที่เป็นเหตุผลให้ควรพัฒนาโปรแกรม
ปัจจุบันเราคงปฏิเสธไม่ได้ว่า ภาษาอังกฤษ ได้เข้ามามีบทบาทในสังคมไทยอย่างเต็มตัว ทั้งในด้านการท่องเที่ยว , ด้านเศรษฐกิจ , ด้านการศึกษา และด้านอื่นๆ การมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งด้านการฟัง อ่าน เขียน พูด จึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนไทยในปัจจุบัน เพราะนอกจากจะทำให้ผู้ใช้ภาษาได้รับประโยชน์แล้ว ยังทำให้ประเทศชาติได้รับประโยชน์ไปด้วย ยกตัวอย่างเช่น หากเราสามารถแนะนำสถานที่ท่องเที่ยวให้กับชาวต่างชาติ หรือสามารถเจรจาด้านธุรกิจกับชาวต่างชาติได้อย่างคล่องแคล่วว่องไว โดยใช้ภาษาอังกฤษแล้ว ก็จะช่วยให้ประเทศไทยของเรา มีรายได้เข้าประเทศมากขึ้นด้วย
แต่เราจะเห็นได้ชัดว่า ปัจจุบันนักเรียนไทยยังขาดทักษะในด้านการฟังพูดอยู่ เพราะระบบการศึกษาที่ยังไม่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำภาษาอังกฤษไปใช้จริงในชีวิตประจำวัน มีโรงเรียนเพียงส่วนน้อยเท่านั้น ที่ได้จัดอาจารย์ชาวต่างชาติเข้ามาสอนเพื่อพัฒนาทักษะให้นักเรียน แต่โรงเรียนส่วนใหญ่ในประเทศ ยังคงขาดแคลนอาจารย์เจ้าของภาษาอยู่ ซึ่งเป็นอุปสรรคสำคัญต่อการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย
ผู้พัฒนา จึงได้คิดริเริ่มโครงการโปรแกรมฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษ ( Virtual Sound Lab )ขึ้น โดยมีลักษณะคล้ายกับห้องปฏิบัติทางภาษาจำลอง ทำให้นักเรียนสามารถฝึกฝนทักษะการฟังได้ด้วยตนเองที่บ้าน เหมือนมีอาจารย์เจ้าของภาษามาอ่านให้ฟัง
โปรแกรมจะมีการประเมินผลให้กับผู้ใช้ โดยแจ้งให้ทราบว่าทักษะของผู้ใช้อยู่ในระดับใด เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองของผู้ใช้ต่อไป
ทั้งนี้ผู้พัฒนาหวังว่า นักเรียนที่ขาดโอกาสในการฝึกฟัง-พูดภาษากับอาจารย์เจ้าของภาษา หรือมีปัญหาในการฟังภาษาอังกฤษ จะสามารถพัฒนาตนเองได้ โดยอาศัยโปรแกรมที่ได้จัดทำขึ้นนี้
เป้าหมายและขอบเขตของโครงการ
รายละเอียดของการพัฒนา
เทคนิคและเทคโนโลยีที่ใช้
ผู้พัฒนาเลือกใช้เทคโนโลยีที่มีชื่อว่า Text-to-Speech หรือการแปลงข้อความเป็นคำพูด ซึ่งทำให้การจัดส่ง , จัดเก็บ และ จัดทำข้อสอบการฟังภาษาอังกฤษสามารถทำได้เร็วขึ้น เพราะไม่ต้องเก็บข้อมูลในรูปแบบของไฟล์เสียง แต่จะเก็บอยู่ในรูปของเท็กซ์ไฟล์นั่นเอง ทั้งนี้ผู้พัฒนาได้เลือกใช้ L&H TTS3000 British English ซึ่งเป็น Text-to-Speech Engine ที่ให้เสียงถูกต้องตามแบบฉบับภาษาอังกฤษ และใช้ Component จาก Microsoft ที่มีชื่อว่า Microsoft Direct Text-to-Speech Control ซึ่งช่วยให้การพัฒนาโปรแกรมของผู้พัฒนาสะดวกและสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดได้ง่ายขึ้น
ทั้งนี้ ตัวโปรแกรมจะมีการติดต่อกับอินเตอร์เน็ต เพื่อดาวน์โหลดชุดข้อสอบใหม่ๆ และจัดลำดับคะแนนออนไลน์ เพื่อให้ผู้ใช้ทราบว่าตนเองอยู่ในระดับใด ทั้งนี้ ผู้ใช้ที่เป็นอาจารย์ ยังสามารถสร้างชุดข้อสอบเพื่อส่งขึ้นไปบนอินเตอร์เน็ตและเผยแพร่ให้ผู้ใช้ได้
ผู้พัฒนาจะจัดทำโปรแกรม Virtual Sound Lab Server คู่ไปด้วย เพื่อเปิดโอกาสให้บุคคลทั่วไปทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางในการแจกจ่ายชุดข้อสอบ โดยผู้ใช้เองก็สามารถเลือกได้ว่า จะเข้าไปทำข้อสอบที่เซิร์ฟเวอร์ใด ซึ่งจะมีประโยชน์ในกรณีที่เซิร์ฟเวอร์หลักเกิดปัญหาใช้การไม่ได้ ผู้ใช้ก็ยังคงเข้าไปทำข้อสอบจากเซิร์ฟเวอร์อื่นๆได้อยู่ โดยโปรแกรม Virtual Sound Lab Server จะเขียนขึ้นโดยใช้ภาษาสำหรับสร้าง Web Application คือ ASP และสามารถติดตั้งได้ง่าย แม้ไม่มีความรู้ในเชิงลึกเกี่ยวกับภาษาดังกล่าวก็ตาม
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา
โปรแกรม Virtual Sound Lab ( ทำงานบนเครื่องผู้ใช้ ) พัฒนาโดยใช้
- Microsoft Visual Basic 6.0
- Microsoft Direct Text-to-Speech Control
- L&H TTS3000 British English , TTS Engine
โปรแกรม Virtual Sound Lab Server ( ทำงานบนเว็บเซิร์ฟเวอร์ที่รองรับ ASP ) พัฒนาโดยใช้
- Macromedia Dreamweaver MX
- Macromedia Flash MX
- Microsoft Notepad
- Microsoft Access
โปรแกรมสำหรับงานกราฟฟิคที่ใช้พัฒนาส่วนติดต่อผู้ใช้ ( User Interface ) ของโปรแกรมทั้งหมด
- Adobe Photoshop CS
- Discreet 3DS Max 6.0
รายละเอียดโปรแกรม
โปรแกรมทั้งหมดรับข้อมูลทางคีย์บอร์ด และตอบสนองผ่านทางหน้าจอและลำโพง ซึ่งผู้ใช้ จำเป็นต้องมีซาวน์การ์ดและลำโพง และถ้าผู้ใช้ต้องการรับข้อสอบและส่งคะแนนทางอินเตอร์เน็ต ผู้ใช้ก็จะต้องมีโมเด็มและสายโทรศัพท์ด้วย
ลักษณะการทำงานของ Virtual Sound Lab ( ทำงานบนเครื่องผู้ใช้ )
- ให้ผู้ใช้เลือกชุดข้อสอบจากไฟล์บนเครื่อง หรืออาจเลือกจากเซิร์ฟเวอร์ที่มีอยู่บนอินเตอร์เน็ตก็ได้
- ให้ผู้ใช้ทำข้อสอบใน 4 ลักษณะ คือ 1.ฟังคำบรรยายของภาพ และจับคู่คำบรรยายกับภาพ 2. ฟังประโยคหนึ่งประโยคแล้วเลือกคำที่ถูกต้องไปเติมในช่องว่าง 3.ฟังเนื้อเรื่องแล้วตอบคำถามจากเนื้อเรื่อง 4. ฟังเนื้อเรื่องแล้วบันทึกข้อความทั้งหมดในเนื้อเรื่องลงไปให้ถูกต้อง , ซึ่งลักษณะของข้อสอบอาจเพิ่มขึ้นมากกว่า 4 ลักษณะในอนาคต
- ประเมินผลว่า คะแนนของผู้ใช้อยู่ในระดับใด โดยจัดเป็นระดับ A คือดีมาก และ B,C,D,E,F ตามลำดับ พร้อมกับแสดงคะแนนเป็นร้อยละของผู้ใช้ และให้ผู้ใช้เลือกได้ว่า จะส่งคะแนนของตนเองขึ้นไปจัดอันดับบนอินเตอร์เน็ตหรือไม่
- ให้ผู้ใช้สามารถเลือกบทความในรูปแบบเท็กซ์ไฟล์บนเครื่องขึ้นมาให้โปรแกรมอ่านให้ฟังได้ โดยจะเป็นการพัฒนาทักษะการฟังและการอ่านของผู้ใช้ไปพร้อมๆกัน
ลักษณะการทำงานของ Virtual Sound Lab Server ( ทำงานบนเว็บเซิร์ฟเวอร์ )
- จัดส่งข้อสอบไปยังเครื่องที่มีการเรียกขอ
- รับคะแนนจากเครื่องที่ส่งเข้ามาเพื่อเก็บเข้าฐานข้อมูลและจัดอันดับ
- แสดงผลลำดับคะแนน ในรูปแบบ HTML เมื่อมีการเรียกขอ
- รับไฟล์ข้อสอบจากเครื่องที่มีการส่งเข้ามา , จัดเก็บเข้าฐานข้อมูล เพื่อทำการเผยแพร่ต่อไป
- มีกระดานข่าว ( Webboard ) สำหรับให้ผู้ใช้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
บรรณานุกรม
ประวัติและผลงานดีเด่นของผู้พัฒนา
เกี่ยวกับผู้พัฒนาโปรแกรม ( ถึงตรงนี้กุก้อโม้แหลก ห้า ห้ าห้า ~)
~~~~~คลุ้มคลั่งนิดโหน่ย
d25b0767-63dc-4909-a1ee-9b1a0a2ae531|1|5.0